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发布时间:2021-11-16 16:48:27
一般来说,十二三岁的孩子***是很正常的,与父母“唱反调”,甚至“对着干”再正常不过,因为孩子已经长大了,不可能再回到过去。孩子的***折射出父母在平时管教孩子的过程中,可能过于严厉、打压孩子,顺从家长的意志。其实,***期的孩子就像弹簧,父母压制得越紧,他就反弹得越厉害。
父母应分清孩子固执的程度,不同对待。如果属于父母自身错误的情况,应调整自己的教育方法。
要说学习目的,学生阶段的没有多少人能说清,因为这个时候都还没有完整的价值观和识别有效信息的能力,每个人都不同,为这个问题困惑很正常。有时候再听到家长或者是周围的人说什么“学习无用论”,再加上一些其他的因素,孩子可能就会有厌学或者是说读书无用的想法了。
有部分学生从学习时间上来说,付出不输于班级里面的前一二名。但是,强大的学习压力压得他们抬不起头来,学霸轻轻松松考到前几,自己累死累活结果却一团糟,时间一长,难免心累。
初中学生厌学怎么办呢
1、帮助孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。
2、从行为主义的角度,如果在学习中,孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件非常好的事情,厌学也就无从谈起。
家长应该给孩子一个轻松的家庭气氛,不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐,讲道理,打比喻、举例等,虽然对孩子的生活起居照顾的很好,但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境,也没有了自由***的能力。
家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励,家长必须懂得,语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用,对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主,少用批评、责怪,批评过多,会使孩子情绪低落,学习时更易犯错误。
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