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发布时间:2021-11-12 06:06:45
对于那些迷恋网络的学生的原因有三个方面,首先是被长期束缚和压抑的结果,其次是由于心理结构的失衡而造成的。比如,父母离异、父母关系不和谐、缺乏朋友等,或是学习上缺乏快乐,缺少其他的调节方式:打球、听音乐等。孩子厌学不想读书
第三是由于这些学生出现了学习上的失败,在后在网络中寻找快乐而出现迷恋网络、电脑。因此,不仅要培养科学的用电脑,而且关注孩子的心理氛围,另外培养孩子科学的学习,从学习本身体验到快乐。如果能做到这三点,迷恋电脑、网络问题就会消失。我们的孩子就会积极健康的发展。孩子厌学不想读书
有一种教育方式是放任性的,这种父母有一部分是迫不得己的,现在社会竞争激烈,压力过大,这些做父母的整天忙于工作,根本没有时间管孩子,这就容易造成孩子孤僻的性格。所以在孩子成长阶段不是不能和父母脱离的,父母才是孩子的一任老师。试想如果一颗小树,不修剪,会长成参天大树吗?结果是否定的。
我们不是要求父母放弃工作去全心全意的去照顾孩子,当然这也不可能做到,我们所要求的只是要父母多抽出时间去陪孩子,让他们觉得自己是有人疼的,有人爱的,当他们这种被爱的需要满足后,也许他们会去试着爱别人,回报别人,也许会体谅父母的难处,这样孩子不至于发展的太过偏离正轨。
依据其个性心理特征,具体问题具体分析,如:对需求不满足型攻击行为的学生进行教育,要尽可能满足学生的合理要求,注意培养学生的自我克制能力。对实施报付型攻击行为的学生进行教育,应在肯定他人行为不正确的前提下再对攻击行为者进行教育;若遇到暂时搞不清谁是先攻击者的情况,就需要“冷却”一段时间,通过时间消除学生的逆反心理,另寻教育时机。孩子厌学不想读书
从心理学角度分析学生攻击行为产生的内部动因(如受挫折引起愤怒),心理活动状态(情绪易激动),行为方式(对抗、报付、迁怒等),自我评价(往往过高),个性特点(性格外乡,倔强、急躁),问题性质(属于情绪还是性格问题),以便从根本上矫正其不良行为。
在学习方面感到迷茫,跟很多孩子交流的时候,发现孩子不知道为了什么去学习,尤其是感到迷惑:为什么要学不擅长的那些科目?所以家长在孩子到了青春期之后,可以适当地跟孩子探讨一下未来。孩子厌学不想读书
但谈到未来的时候,功利心不能太强,只是说你现在不好好学习,以后就要去做一些糟糕的工作,只有学习好了才会怎样,而是从孩子的喜好出发去探讨。
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